Hoa Po Lang Kindergarten School

Tin tức

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Sơ sài
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    185103_356696534408059_1499225308_n.jpg 564537_356695457741500_2024854903_n.jpg 298887_356692354408477_1664802311_n.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    __♥_____♥_♥_____♥___

    thl hhv

    Chào mừng quý vị đến với website của Trường mầm Non Hoa Pơ Lang

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
    Gốc > Đến trường bé học gì >

    Những sai lầm về việc học song ngữ của trẻ

    Những sai lầm về việc học song ngữ của trẻ

    Nhiều huynh vẫn lo ngại rằng: trẻ học ngôn ngữ thứ 2 ở lứa tuổi đang bắt đầu học tiếng mẹ đẻ sẽ có thể dẫn đến sự lẫn lộn,  do đó sẽ là trở ngại đối với việc học đọc, học viết sau này của trẻ. Thực tế có đúng như vậy không?

    Những sai lầm về việc học song ngữ của trẻ - Giáo dục - Tâm sinh lý trẻ - Cách nuôi dạy con trẻ - Giáo dục trẻ em - Tâm lý trẻ em

    Không bao giờ là quá muộn hay quá sớm để cho trẻ làm quen với 1 ngôn ngữ mới.

    1. Song ngữ dễ khiến trẻ lẫn lộn

    Rất nhiều bậc cha mẹ nghĩ rằng, nếu trẻ được tiếp xúc với 2 ngôn ngữ cùng một lúc, trẻ thường lẫn lộn và gặp khó khăn trong việc phân biệt chúng.

    Chỉ vài ngày sau sinh, gần như trẻ đã có thể phân biệt sự khác nhau giữa các ngôn ngữ. Đặc biệt hơn, nếu các ngôn ngữ khác nhau hoàn toàn như tiếng Pháp và tiếng Ả rập thì khả năng nhận diện và phân biệt của trẻ càng rõ… Trẻ sơ sinh có thể nhầm lẫn đôi chút nếu như làm quen với 2 thứ tiếng gần giống nhau như tiếng Anh với tiếng Hà Lan. Nhưng khoảng 6 tháng tuổi, những khó khăn sẽ được giải quyết hoàn toàn“, Barbara Zurer Pearsontác giả cuốn sách “Phát triển khả năng song ngữ cho trẻ” nhận định.

    2. Trẻ chậm nói vì học song ngữ

    Nhiều bậc cha mẹ băn khoăn có nên cho con học song ngữ sớm hay không vì lo rằng, học 2 thứ tiếng có thể khiến trẻ chậm nói.

    Nhưng thực tế, một số trẻ được học song ngữ có thể mất ít thời gian học nói hơn so với những trẻ học đơn ngữ. Tuy nhiên, sự chênh lệch này chỉ là vấn đề tạm thời và theo các chuyên gia thì nó không quá nghiêm trọng và không có quy luật chung.

    3. Không tốt khi trẻ kết hợp 2 ngôn ngữ với nhau

    Việc trẻ học và kết hợp 2 ngôn ngữ với nhau là khó tránh khỏi và hoàn toàn vô hại. Nếu trẻ thường xuyên dùng kết hợp 2 ngôn ngữ và không phân biệt được chúng thì đó có thể là bằng chứng cho việc trẻ không có khả năng học song ngữ.

    Vốn từ vựng của trẻ sẽ phát triển dần theo thời gian, vì thế, việc kết hợp 2 ngôn ngữ với nhau trong khi trò chuyện theo thời gian sẽ giảm dần.

    4. Quá muộn để phát triển song ngữ cho trẻ

    Không bao giờ là quá muộn hay quá sớm để cho trẻ làm quen với 1 ngôn ngữ mới.

    “Dưới 5 tuổi là thời điểm tốt nhất nên cho trẻ làm quen và tiếp xúc với ngoại ngữ. Ngoài ra, trẻ dưới 10 tuổi khả năng ghi nhớ và học ngoại ngữ cũng rất tốt. Vì vậy, không bao giờ là quá muộn để giúp trẻ học ngoại ngữ”.

    nguồn: meyeucon.org


    Nhắn tin cho tác giả
    Nguyễn Thu @ 14:16 06/10/2012
    Số lượt xem: 361
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến